第六十四章 心事多,要实践 (2/3)

然后到浴室随便清洗一番，就往楼上小跑，我还得赶作业啊！

老妈在喊：“姚晶莹！这么热的天！你都不洗个澡！床上都会搞得有气味的！”

我拧头回话：“明天洗吧！洗了出学校，今天懒得洗了！”

我也有点不好意思！真的是时间太过于紧张了！搞不得这些耗时间的事情了！（悄悄的告诉你们：我洗个头发以及用电吹风吹头发，再到洗个澡，长的时间可要一个小时左右！）

时间，我现在真觉得你好残酷好残忍！我真想有一天，能够发明一种阻止时间前进的装置！咱想把你留在星期六就留在星期六！想留你多久就留多久！

要不，把你复制备份！我可以比别人多一个星期六或者是多一个星期天！

咦咦咦！又神想法了！

快点思想归元复位！

做作业去！

姚且进拿到姚晶莹递给他的这一份卓越实验学校中学生社会实践活动表，仔仔细细地看了起来！因为他们读书的时候，可从来没有过这些东西！

姚且进的学生年代基本上就一年两次次勤工俭学，那勤工俭学的内容千篇一律都是去附近的茶叶场摘茶叶，再卖给茶叶场，大约开始的时候是几分钱一斤的手工费。每年分春茶和秋茶两批采摘。这些手工费就是给学校规定的勤工俭学费。

哪里有过这么复杂的社会实践活动表！

姚且进只见这卓越实验学校中学生社会实践活动表上有蛮多的内容和项目：

这A4表正反两面的页眉上有：改变学习方式拓展学习资源拓宽发展空间十八个字。

页脚上面印有：参与社会实践激发学习兴趣增加生存体验十八个字。

这份社记录表的正面有几大项几大栏：

1，姓名，班级，学号

2，活动主题

3，团队成员