第5章 第一天 (3/3)

王永胜满脸兴奋的跑过来说：“语文老师正点，好看。”

谭岩看看他说：“你最好当语文课代表，能接触接触。”

“别逗，就我这样的还能当课代表？”王永胜一天嘴没把门的，但还有自知之明，知道自己啥样。

“那就老实听课，人家长得啥样跟你没关系。”谭岩说。

“我就说说。”

“你也就说说。”

这时旁边座位的马彩光挨过来问：“你俩都是和尚沟的？”

王永胜说：“和尚沟的。”

“你们和尚沟的能看出来。”马彩光说。

王永胜好奇地问：“咋看出来的？”

马彩光说：“穿衣服上就看出来了，有点像北票市里的，洋气。”

王永胜很有优越感的挺了挺胸，像是呼应马彩光说的。谭岩则笑笑，心说都一样，看看我，十足的老农民，别说洋气了，比上山干活的庄家把式都土气。

马上上课了，是化学，老师很年轻，是个帅气的小伙子，三班的班主任，叫王子琪。课讲得一般，只顾自己讲，讲完拉倒，然后叫学生自己学。

他分配到黑城子高中两年了，家是北票市里的，本打算到这里教一年书，然后活动活动调回市里去，可是活动一年没成功，心里有些憋气，准备再活动一年，多花点钱，说啥也得调回去。在农村教书没有市里待遇好，如果能调到市教委更好了，等于一步登天。

其实今年分配过来的大学生都是抱着和他一样的打算，先到农村高中锻炼锻炼，然后再活动活动，拉拉关系，调到市里去。父母辛辛苦苦拿钱供自己念书，毕业了到农村教书谁也不甘心。农村出去的还好些，本来就是农村的，回到农村可以接受，至少有份工作，脱离了农民身份，成了挣工资的人。

等市里的就不甘心，念四年大学到农村教书，这是不能接受的。人往高处走水往低处流，到农村教书和父母那辈下乡当知青有什么区别，要是和北京的华西村、天津的大邱庄那样的农村也行，宁肯过去。这黑城子一个穷山僻壤，不说鸟不拉屎吧也差不多，谁愿意把青春贡献给这地方？

来这里工作只是一个翘板，干上一两年必须调走。

都说扎根农村教育，这不是一腔热血就能完成的。最现实的工资问题、住房问题就很难解决。

校长老朱和教导主任老冯是扎根农村教育的老一代教师，从二十多岁的青年做到了五十多岁的老头，他俩现在除了站在讲台上还能看出是一个老师，平常日子看和农民差不多少，黑红的脸，粗糙的手，大嗓门讲话。穿衣打扮和村民没啥区别，无外乎是吃工业粮，不用上山劳作，身上的中山装能体现出是个文化人。

几年前为了解决教师的住房问题他俩没少费心，好不容易在农场前边批下块地，跑了一年的教委和建委才弄下钱建了家属院。现在，前年、去年加上今年分配来的大学生十多个，寝室问题还没解决，只能把过去的老教室改装成寝室，叫他们先住着。床都是和镇医院借的，用油漆重新刷一遍，白床变成蓝色的，怕这些天之骄子知道是医院的病床犯膈应。

农村教育难搞呀。