58五八：开学啦 (1/3)
年后初八。
年味开始转淡,大多数人家都开始走亲访友，杨白家因为早年父辈的缘故，还真是没什么亲友可以探望，也算是省了这个环节。
不过,村长还有张大爷、二李等和杨白家相熟的人，原客他们却是要上门拜访的。所以最近几天原客都是在各家来回走访，每次出去他是必须要带上小核桃的。
小核桃最近身子好了不少,被一家人小心照顾着也没出问题。所以原客就放心的带着他，出去炫耀，咳咳……就是出去混个脸熟,让大家都知道他有儿子了。
结果就是一个年节过后，村里人都知道原客添丁加口，有了个很可爱的儿子,至于这个儿子的出处。在原客说段子不打草稿的情况下，成功的用一个感人肺腑、催人泪下的父子情深的故事收买了村里老老少少的心。小核桃讨喜的乖顺表情，让他收获了大堆红包，虽然都是些小铜板，不过这也让小娃娃高兴地整天眉眼弯弯。对于爷爷离开的伤怀也少了很多，小孩子善忘，虽然说来残忍，却也是事实。
杨白和原客看着小核桃活泼很多，心里自然高兴，便愈发的宠他。小核桃初时的不安慢慢在和原客他们的相处中消弭不见，他虽小却懂得真正对他好的人是谁，不过相较于原客，小核桃对杨白明显亲昵许多。每次听见小核桃软软的叫“亲亲”的时候，原客会生出想打他小** 的冲动。
每天的日子就这么平顺的过着，平凡却温馨，每个人心里都异常满足。
不过，有件早就应该提上议程的事情，比原客想象的更早引起大家的重视，那就是小核桃的教育问题。
事情源于昨天原客带小核桃去村长家拜年。一直都安安静静待在原客怀里听着大人谈话的小核桃，拉拉原客的衣袖，见原客注意力投在了自己身上，小核桃用** 嫩的小手指着村长家墙上，一个大红福字，疑惑的问原客。
“父父，那个福字为什么要倒着贴啊？”
这句话看似平常，却在原客和村长心里掀起了惊涛骇浪。
原客想：没想到小核桃居然认识字，看来之前老乞丐也有好好教导他，可是一个乞丐为什么要教导乞儿识字。
想到这里的原客，蓦地想起那天老乞丐临终前让他去城外土地庙的供奉台下找一样东西，虽然老乞丐没有说得很清楚，不过原客也能猜到一二。
除了这个原客还想到，小核桃约莫着也有四岁了，也是时候教他读书识字。虽不求他闻达于诸侯，寻常的诗书礼义还是接触些为好。
而村长就想的多了，刚才小核桃一说话，他就想起自家那个能淘翻天的小魔头外孙。小骨头到现在还大字不识一个，村长也是读过书的人，以前自然也教过小骨头，可小骨头对读书是一点兴趣也没有，村长也只好作罢，打算等小骨头大点再说。可是现在，看原客的思索的神情，村长也想到了一种可能性，不过他还是老谋深算没有当场说。
“父父？”
软糯糯的声音让原客回过神，看向自己还在等着答案的宝贝儿子，笑着摸摸小核桃的头说：“核桃，这个福字之所以颠倒着，是取自‘福倒（到）了’的意思。”
“哦，小核桃明白了，谢谢父父。”
小核桃因为搞清了自己的疑惑，情绪有些高涨，小脸微微的发红。原客真是看着自家儿子怎么看怎么可爱。
昨天从村长家回来后，原客就一直想着这件事，他在想应该怎么教导小核桃，是送去私塾还是自己教。原客对自己还是很有信心的，他可是有当帝师资格的人。
晚上和杨白细商量了一番，杨白的意思是让原客亲自来教小核桃，一是小核桃身体弱，要是去私塾，总有他们照顾不到的地方，二是原客肯定比那些私塾的先生教得好。最后两人决定从正月初十开始，教小核桃读书识字。
经过两天的仔细查阅，原客终于从<B>①38看書网</B>籍里找出了几本适合小孩子读的书。
小孩必备启蒙读物“三百千”。也就是《三字经》《百家姓》《千字文》。