第十章 在校场施展一字长蛇阵的威力 (2/3)
“既插曲何罪”筱笙离惹事儿尽量惹事杀杀鸡般代立隐性敌虽己跟殿关系走近毕竟明枪易躲暗箭难防嘛
“此事先放交给叔宝吧军队军队规矩法立威信“此程咬金旁边筱笙离听程咬金样知该何法再则军队军队规矩筱笙离几句话破例
“刚差点刺伤筱先箭谁射实招”叔宝众士兵
“请将军责罚”叔宝话音刚落此名士兵便请罪
“该死”程咬金暴脾谁言合拔剑让筱笙离陈咬金印象更加深刻曾书见识程咬金暴脾历历目种感受比拟
“罪何至于将军将军脏将军剑让己谢罪吧”名士兵便拔剑准备刎
“住”筱笙离因己原因让命此终结
“先知何意见”叔宝问
“故意毕竟校场难免意外至于死罪”筱笙离
“军队意外军队和死战场死活稍注意成剑奴”叔宝
”将军治理军队早耳闻今事儿因筱某筱某愿意此让朝少阵杀敌士兵“筱笙离
”先胸怀宽阔待仁慈叔宝领教“叔宝礼
”叩谢先杀恩“名士兵死逃
”死罪免活罪难逃拖仗罚十板“叔宝名士兵
插曲样解决点儿影响筱笙离情
”将军知平常校场主针士兵操练谢什项目筱笙离问
“项目”叔宝脸迷茫
“主怎训练士兵”筱笙离解释
“回先主分“术”、“操”两类——所谓术单兵搏斗厮杀技术例“艺”射(射箭)、御(驾驭战车)根据装备兵器进行戈、矛、剑、戟适用技术训练”叔宝提军队事情整变完全样或许像筱笙离旦谈互联网滔滔绝吧
“知将军训练战术”筱笙离
“回先末将介武夫阵法研究”叔宝回答
“将军战场军队军事素质硬基础至于战争成败靠阵法辅助”筱笙离本正经显己像军事家
“知先阵法研究少否传授给末将”将军听筱笙离应该阵法比较解
“阵法略研究果先嫌弃话给将军“筱笙离谦虚